Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2020/2021

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 435/2020 Z.z.

§ 2. ods. 1 a Údaje o škole alebo o školskom zariadení v rozsahu: názov, adresa, telefónne číslo, webové sídlo, adresa elektronickej pošty

Údaje o škole

Vedúci zamestnanci školy

Rada školy

§ 2. ods. 1 b Údaje o zriaďovateľovi v rozsahu: názov, sídlo, telefónne číslo, adresa elektronickej pošty

Údaje o zriaďovateľovi

§ 2. ods. 1 c Informácie o činnosti rady školy alebo rady školského zariadenia a o činnosti poradných orgánov riaditeľa školy, ak sú zriadené, najmä počet a dátumy zasadnutí a prijaté uznesenia

Činnosť rady školy a poradných orgánov školy

Rada školy v školskom roku 2020/2021 zsadala 1 krát.

§ 2. ods. 1 d Počet detí, žiakov alebo poslucháčov

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 181

Počet tried: 15

Podrobnejšie informácie:

§ 2. ods. 1 e Počet pedagogických zamestnancov, odborných zamestnancov a ďalších zamestnancov

Zamestnanci

§ 2. ods. 1 f Údaje o plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

Predmety vyučované nekvalifikovane

§ 2. ods. 1 g Informácie o aktivitách a prezentácii školy alebo školského zariadenia na verejnosti

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Aktivity a prezentácia na verejnosti

September 2020

Zážitkový workshop - Nežná zmena - rok 1989 - zúčastnili sa žiaci 2. ročníka, ešte dodatočne pri príležitosti 30. výročia Nežnej revolúcie 1989. Cieľ: priblížiť študentom dobu, ktorá popierala ľudské, občianske, morálne hodnoty a deformovala charaktery ľudí.

Október 2020

Film (online) Lepší profil - v rámci OBN - žiaci 2. ročníka v rámci projektového vyučovania - dokumentárny film o vplyve sociálnych médii na mladého človeka, spojené s diskusiou o filme.

Marec 2021 Múzeum holokaustu v Seredi - 43 žiakov - online aktivita DEJ

Jún 2021

1. pri príležitosti MDD - zorganizovanie podujatia pre žiakov 7. roč. ZŠ Vančurova pod názvom "Žiaci žiakom" - prehliadka školy, možnosti oboznámiť sa s ponúkanými zameraniami, ktoré možno študovať na našej škole. Ukážky kynologického výcviku, ukážka zvierat, možnosť vyskúšať dojenie na umelom vemene, vedmostný kvíz.

2.Celoškolský športovo-zábavný deň pre žiakov školy zameraný na aktivity v oblasti športu, vedomostí, koníčkov žiakov a ich učiteľov

3. Registrácia do projektu: Spolu Proti šikane

§ 2. ods. 1 h Informácie o projektoch, do ktorých je škola alebo školské zariadenie zapojené

Projekty

Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika

A) Dlhodobé

- stála výmenná prax poľských študentov z partnerskej školy Zsespol skol spozywcsych Zabrze Poľsko.

Novinka:

Erazmus+ prihlásenie máj 2021 - " Mladí veterinári na cestách po Európe" Škola získala grant s možnosťou financovania vo výške 39 804 Eur.

B) Krátkodobé

V školskom roku 2020/2021 sa škola zapojila do projektov:

„Prepojenie stredoškolského vzdelávania s praxou v Trnavskom samosprávnom kraji 1.“ Projekt je zameraný na mimoškolskú činnosť a pedagogické kluby.

V rámci projektu pôjde o zvýšenie kvality odborného vzdelávanie a prípravu reflektujúcu potreby trhu práce a zvýšiť inkluzívnosť a rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu, zlepšiť výsledky a kompetencie žiakov.

„Pomáhajúce profesie v edukácii detí a žiakov II“ škola v rámci tohto projektu zamestnala školského psychológa a špeciálneho školského pedagóga za účelom pomoci a podpory vzdelávania žiakov so ŠVVP.

Škola cez projekt získala školského psychológa a špeciálneho pedagóga, ktorí sa venujú najmä žiakom v integrácii a učiteľom školy poskytujú odborné poradenstvo pre prácu so žiakmi so ŠVVP ale aj intaktnými žiakmi. Na škole vystupujú aj ako konzultanti a poradcovia pri podpore a zvládnutí bežných bežných nárokov školy, pri ktorých môžu mať žiaci problémy.

Eko- alarm jún 2021

od septembra 2021 škola začne so separovaním odpadu v jednotlivých triedach.

V rámci projektu, do ktorého sa škola zapojila, sme získali koše z recyklovaného materiálu trojzložkový separovaný zber (papier, plasty, bio/zmiešaný odpad)

§ 2. ods. 1 i Informácie o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole alebo v školskom zariadení

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: september 2019

Druh inšpekcie: následná

ŠŠI - kontrola splnenia prijatých opatrení bola presunutá na šk. rok 2021/2022 z dôvodu nepriaznivej epidemickej situácie COVID-19 v školskom roku 2020/2021.

§ 2. ods. 1 j Informácie o priestorových podmienkach a materiálno-technických podmienkach školy alebo školského zariadenia

Materiálno-technické podmienky

Škola k zabezpečeniu výchovno - vzdelávacieho procesu disponuje 18 tried , z toho 5 odborných učební, 1 laboratórium, ktoré sa nachádza v havarijnom stave. Škola nahlásila havarijný stav zriaďovateľovi. Žiadosť bola zamietnutá.V súčasnosti je podaná nová žiadosť s nahlásením havarijného stavu.

V školskom roku 2020/2021 sa škole podarilo zabezpečiť:

1. vymaľovanie 1 triedy, zborovne pre učiteľov. V zborovni boli vymenené okná, položil sa nový koberec.

2. Čiastočne sa zrekonštruoval z vnútra hlavný vchod do budovy školy.

3. Nakoľko predná časť budovy školy bola odovzdaná do prenájmu ZŠ Felix, naša škola presunula vstupný vchod do školy + vrátnicu do zadnej časti budovy. To si vyžiadalo rekonštrukciu a vybudovanie novej vrátnice pre účel školy aj školského internátu.

4. Šatne sa dovybavili novými skrinkami pre žiakov.

5. V spolupráci so zriaďovateľom začal energetický audit školy, ktorý ma zabezpečiť pre školu v nasledujúcich rokoch zateplenie budovy školy, rekonštrukciu telocvične a osadenie fotovaltických článkov (solárne panely).

6. Obnova a zrýchlenie internetového pripojenia školy. Postupné pokračovanie v dovybavení učební výpočtovou technikou a dataprojektormi.

7. Od 1.1.02021 súčasťou školy sa stalo bývalé školské hospodárstvo. V záujme zriaďovateľa je ŠH dať do prenájmu formou verejnej obchodnej súťaže nakoľko pre školu správa ŠH predstavuje enormnú zaťaž na administratívnych zamestnancov školy.

§ 2. ods. 1 k Informácie o oblastiach, v ktorých škola alebo školské zariadenie dosahuje dobré výsledky, o oblastiach, v ktorých má škola alebo školské zariadenie nedostatky

Úspechy a nedostatky

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:

Škola bez vážnejších problémov plynule prešla na dištančné vzdelávanie od 08. 10. 2020 vďaka nepriaznivej epidemickej situácii COVID -19. Škola na tento účel využívala primárne MS Teams a Edupage.

Vďaka skutočnosti, že do školy prichádzajú postupne noví učitelia, škola opäť ožíva a opäť má šancu stať sa atraktívnou pre našich aj budúcich žiakov.

Narastá záujem o štúdium kynológie, aj vďaka kynologickému klubu pod vedením vyučujúcej Ing. K. H. Luleiovej, ktorý tvorí súčasť školy. Jeho realizácia sa uskutočňuje v areáli školy, ktorý otvára obrovský potenciál pre výcvik psov.

V zameraní veterinárne zdravotníctvo a hygiena škola ponúka možnosť spoznať a skúsiť si starostlivosť o zvieratá v rámci hodín odbornej praxe ale aj prostredníctvom aktívnej činnosti v rámci chovateľského ale aj včelárskeho krúžku.

Zapojenie školy do projektov Erazmus+, Projekt " Prepojenie stredoškolského vzdelávania s praxou"

V škole od šk. roku 2020/2021 pôsobí školský špeciálny pedagóg a školský psychológ z projektu " Pomáhajúce profesie v edukácii detí a žiakov II.

Oblasti, v ktorých sú/ nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:

Návrh opatrení:

Škola stále ešte nespĺňa normatív materiálno technického zabezpečenia. Situácia je neustále komunikovaná s VÚC Trnava.

1. Pokračovanie v zabezpečení a modernizácii materiálno-technického zabezpečenia školy

2. Zabezpečenie pracovísk pre odborne a kvalitne vykonanú individuálnu odbornú prax našich žiakov najmä so zameraním poľnohospodársky manažment.

3. Pokračovať vo vzdelávaní zamestnancov, ktoré by pomohlo využívať moderné formy vyučovania zodpovedajúce požiadavkám škôl 21. storočia.

§ 2. ods. 4 a SŠ: Počet žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami

ŠVVP na SŠ

Počet žiakov so ŠVVP: 18 žiakov

1. roč. 3 žiaci - dyslexia, dysortografia, dysgrafia, slabozrakosť u 1 žiačky

2. roč. 6 žiakov - dyslexia, dysortografia, dysgrafia, slabozrakosť u 1 žiačky

3. roč. 4 žiaci - dyslexia, dysortografia, dysgrafia, narušená omunikačná schopnosť

4. roč. 5 žiakov - dyslexia, dysortografia, dysgrafia, porucha pozornosti ADD

§ 2. ods. 4 b SŠ: Počet prijatých žiakov do prvého ročníka v školskom roku, v ktorom sa správa vypracúva

Prijatí žiaci

Počet prihlásených žiakov na prijímacie skúšky: spolu 174 / 130 dievčat

Počet žiakov prijatých bez prijímacej skúšky: 0 / dievčat 0

Počet žiakov prijatých po úspešnom absolvovaní prijímacích skúšok: spolu45 /31 dievčat

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2020: spolu45/ 31 dievčat

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2020: spolu43 / 29 dievčat

§ 2. ods. 4 e SŠ: Zoznam študijných odborov a zoznam učebných odborov a ich zameraní, v ktorých škola zabezpečuje výchovu a vzdelávanie; ak ide o strednú odbornú školu, uvádza sa aj informácia, že ide o odbor vzdelávania, v ktorom sa odborné vzdelávanie a príprava uskutočňuje v systéme duálneho vzdelávania

Odbory

§ 2. ods. 4 f SŠ: Výsledky hodnotenia žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania

Klasifikácia tried

Prospech žiakov

§ 2. ods. 5 a Informácie o finančnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy alebo školského zariadenia podľa osobitného predpisu

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov (v EUR)

KZ 111 spolu: 582 511,00

z toho: 567 893,00 normatívne príspevky

260,00 maturitné skúšky

4928,00 vzdelávacie poukazy

0,00 mimoriadne výsledky žiakov

0,00 rekreačné poukazy

6847,0 odchodné

0,00 lyžiarsky výcvik

0,00 dohadovacie konanie

600,00 tehotenské štipendium

1983,00 učebnice (príspevok MŠVVaS)

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením

školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť

- škola nemala pridelené finančné prostriedky

3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít:

Dotácia na vzdelávacie poukazy: 4928,00 EUR

Spôsob použitia: 0,00 EUR mzdy, poistné

379,52 EUR materiálne zabezpečenie

4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít

Dotácia - dar 0,00 EUR

5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov (v EUR)

- vlastné príjmy z prenájmov (KZ 46) 31 809,58

z toho: preplatky energií a zdrav. poistenie z predch. rokov 6982,65

- dotácia z TTSK ( KZ 41)

Bežné výdavky 39 320,00

(dofinancovanie BV; termokamera,preloženie optických káblov,maľovanie,

projekt " Pomáhajúce profesie...")

Kapitálové výdavky 13 795,02

(vykurovanie)

- projekt " Prepojenie stredoškolskej činnosti s praxou" 32 104,48

- dotácia z TTSK na výdajňu stravy 10 144,00

§ 2. ods. 5 b Informácie o aktivitách školy alebo školského zariadenia, ktoré realizuje pre deti alebo pre žiakov v ich voľnom čase

Voľnočasové aktivity

§ 2. ods. 5 c Informácie o spolupráci školy alebo školského zariadenia s rodičmi detí alebo žiakov alebo s inými fyzickými osobami, ktoré majú deti alebo žiakov zverené do osobnej alebo pestúnskej starostlivosti

Spolupráca školy s rodičmi

Spolupráca školy s rodičmi sa realiozuje prostredníctvom Rady rodičov.

Rodičovský príspevok na 1 dieťa bol v šk. roku 2020/2021 schválený v sume 30 Eur. V prípade súrodencov suma 20 eur na žiaka.

Finančné prostriedky počas šk. roka 2020/2021 evidoval Ing. Kollarovič.

Záver

Vypracoval: Ing. Ivan Tománek

V Trnave, 15. októbra 2021

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 19.10.2021

Vyjadrenie rady školy

Vyjadrenie Rady školy

Rada školy súhlasí s obsahom Správy o výchovno-vzdelávacej činnosti za šk. rok 2020/2021 s pripomienkami.

1. V správe za šk. rok 2021/2022 doplniť podrobnejšie informácie o priestorových a materiálno-technických, aktuálnych podmienkach školy s popísanými nedostatkami, vrátane nevhodných, resp. havarijných stavov, obmedzujúcich vzdelávací proces. Spôsob riešenia situácie.

2. Podrobnejšie v správe za šk. rok 2021/2022 doplniť informácie o finančnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy. V správe uviesť všetky príjmy, výdavky, vrátane podnikateľskej činnosti, príjmy a výdavky autoškoly zriadenej pri SOŠPaSV TT. V spáve budú informácie týkajúce sa 2% z občianskeho združenia založeného pri SOŠPaSV TT, ako aj spôsob nakladania s financiami z rodičovského príspevku SRRZ-RZ pri SOŠPaSV TT.

3. Informovať aj o všetkých aktivitách školy, ktoré sa realizujú pre žiakov v ich voľnom čase

V Trnave, 26.10.2021

zapísala za Radu školy:

Ing. K.H. Luleiová, predsedníčka Rady školy