| Názov školy | Stredná odborná škola poľnohospodárstva a služieb na vidieku, Zavarská 9, Trnava |
| Adresa školy | Zavarská 9, 917 28 Trnava |
| Telefón | +421 x 3355 55123 |
| bartekova.maria@zupa-tt.sk | |
| WWW stránka | spostt.edupage.org |
| Zriaďovateľ | Trnavský samosprávna kraj, Starohájska 10, 917 01Trnava |
| Priezvisko, meno | Telefón | Služ. mobil | ||
|---|---|---|---|---|
| Riaditeľ | Ing.Ľudovít Škrabák do 31.12.2017 | 0335555123 | ||
| Poverený funkciou riaditeľa školy | Ing. Ivan Tománek od 01.01. 2018 | 0335555123 | 0911016577 | tomanek.ivan@zupa-tt.sk |
| Riaditeľ | Ing.Ivan Tománek od 01. 05. 2018 | 0335555123 | 0911016577 | tomanek.ivan@zupa-tt.sk |
| Titl., priezvisko, meno | Kontakt | |
|---|---|---|
| predseda | Mgr. Ivona Shalevská | |
| pedagogickí zamestnanci | Mgr. Ing. Ingrid Branišová | 0903322839 |
| ostatní zamestnanci | Gabriela Oravcová | |
| zástupca rodičov | Eva Radošovská | |
| zástupca rodičov | Andrea Vlková | |
| zástupca rodičov | Vladimíra Odehnalová | |
| zástupca zriaďovateľa | Magdaléna Sklenárová | |
| zástupca zriaďovateľa | PaedDr. Jana Gubrická | |
| zástupca zriaďovateľa | Ing. Štefan Bošnák | |
| zástupca zriaďovateľa | Mgr. Jana Baranovičová | |
| zástupca žiakov | Táňa Vlková |
| Názov MZ a PK | Vedúci | Zastúpenie predmetov | Poznámka |
|---|---|---|---|
| PK všeobecnovzdelávacích predmetov | Mgr. Eva Kalivodová | SJL, OBN, NBV, TSV, ETV, BIO, CHE, DEJ, MAT, INF | |
| PK odborných predmetov | Ing. Štefan Kollarovič | UCT, EKO, PRT, CHZ, MEA,API, ADK | |
| PK odbornej praxe | Ing. Ján Piešťanský | PRX, IPX |
Počet žiakov školy: 152
Počet tried: 7 (14 podľa zamerania)
Podrobnejšie informácie:
| Trieda | Počet žiakov | z toho ŠVVP |
|---|---|---|
| 1.A | 9 | 1 |
| 1.A | 9 | |
| 1.B | 19 | 2 |
| 1.B | 6 | |
| 2.A | 12 | 4 |
| 2.A | 12 | |
| 2.B | 12 | 3 |
| 2.B | 8 | |
| 3.A | 7 | 2 |
| 3.A | 7 | |
| 3.A | 14 | |
| 4.A | 7 | 4 |
| 4.A | 11 | |
| 4.B | 17 |
Počet prihlásených žiakov na prijímacie skúšky: 88/ 67 dievčat
Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2017: 153/108 dievčat
| Gym 8.roč | Gym 6.roč | Gym 4.roč | SOŠ | SOU | OU | Iné | Spolu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| prihlásení | 88 | |||||||
| prijatí | 48 | |||||||
| % úspešnosti |
| Trieda | ANF | ANJ | API | ASA | BIO | CAN | DEJ | DOV | EKO | EPO | EVO | ETV | EOV | HIT | HOZ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.A | 3,17 | 3,22 | 3,11 | 1 | |||||||||||
| 1.A | 3,14 | 2,78 | 3 | 1 | |||||||||||
| 1.B | 2 | 2,33 | 2,26 | 2,47 | 1 | ||||||||||
| 1.B | 2,17 | 2,33 | 2,67 | 2,67 | 1 | ||||||||||
| 2.A | 3,09 | 2,33 | 2,42 | 1,33 | |||||||||||
| 2.A | 2,82 | 2,17 | 2,5 | 1,25 | 1,58 | ||||||||||
| 2.B | 1,67 | 2,2 | 2,92 | 2,42 | 1,14 | ||||||||||
| 2.B | 2,13 | 2 | 2,75 | 2,5 | 1 | ||||||||||
| 3.A | 3,14 | 1,57 | 1 | 3,57 | |||||||||||
| 3.A | 3,25 | 2 | 3 | 1,86 | |||||||||||
| 3.A | 2,46 | 1,36 | 2,07 | 1,07 | |||||||||||
| 4.A | 2,57 | 2,57 | 2,86 | ||||||||||||
| 4.A | 3,13 | 2 | 3,27 | 2,73 | |||||||||||
| 4.B | 3 | 2,12 | 3,06 | 1,88 |
| Trieda | HYP | HCH | HPT | CHE | CUZ | CHZ | CLZ | MHZ | CMZ | CPV | INF | INM | LAK | LAT | LJV |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.A | 3,11 | 1,44 | |||||||||||||
| 1.A | 2,89 | 1,78 | |||||||||||||
| 1.B | 1,63 | 3,05 | 1,74 | 1,37 | |||||||||||
| 1.B | 1,8 | 3 | 1,83 | 1,33 | |||||||||||
| 2.A | 3,42 | 3 | 2,33 | ||||||||||||
| 2.A | 3,42 | 2,33 | 1,42 | 1,92 | |||||||||||
| 2.B | 1,75 | 3,25 | 1,67 | ||||||||||||
| 2.B | 2,38 | 3,63 | 2 | ||||||||||||
| 3.A | 2 | ||||||||||||||
| 3.A | 1,71 | 2,57 | |||||||||||||
| 3.A | 2,07 | 2,14 | 2,29 | ||||||||||||
| 4.A | 2,29 | 2 | |||||||||||||
| 4.A | 2,36 | 3,09 | 2,36 | ||||||||||||
| 4.B | 2,41 | 1,65 | 1,29 | 2,06 |
| Trieda | LVC | MNZ | MAT | MEA | MIP | MOV | NBV | NEJ | OBN | PRX | OLK | PRT | PIS | LMP | PKS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.A | 2,89 | 2,78 | 2,25 | 3,67 | 1,44 | 1,67 | 3 | 1,89 | |||||||
| 1.A | 2,44 | 1,25 | 2,5 | 1,44 | 2,22 | 1,33 | |||||||||
| 1.B | 2,47 | 1,2 | 2,29 | 1,63 | 1,32 | ||||||||||
| 1.B | 2,67 | 1,83 | 1,33 | ||||||||||||
| 2.A | 2,83 | 2,25 | 2 | 4 | 1,67 | 1,17 | 1,92 | ||||||||
| 2.A | 2,42 | 1,25 | 1,5 | 4 | 1,58 | 1,42 | 1,58 | ||||||||
| 2.B | 2,17 | 1,75 | 1 | 3,5 | 1,58 | 1 | |||||||||
| 2.B | 2,5 | 2 | 1 | 3 | 1,75 | 1,38 | |||||||||
| 3.A | 3 | 3,43 | 1 | 1,71 | 2,71 | 3,43 | |||||||||
| 3.A | 2,71 | 2,67 | 1 | 1,67 | 2,14 | 2,29 | |||||||||
| 3.A | 2,64 | 5 | 1 | 1,21 | |||||||||||
| 4.A | 3 | 2 | 1,71 | 2,14 | 3,14 | ||||||||||
| 4.A | 2,73 | 3,67 | 1,36 | 1,82 | 2,91 | ||||||||||
| 4.B | 2,41 | 3,33 | 1,06 |
| Trieda | POM | PMA | RCZ | RHZ | SAJ | SEB | SEC | SNJ | SSJ | SJL | SPB | SPR | SYD | SZG | STA |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.A | 3,56 | 1 | |||||||||||||
| 1.A | 3,56 | 1,22 | |||||||||||||
| 1.B | 2,79 | 1 | |||||||||||||
| 1.B | 3,4 | 1,17 | |||||||||||||
| 2.A | 3,25 | 1 | 2,42 | ||||||||||||
| 2.A | 3,42 | 1 | |||||||||||||
| 2.B | 3,33 | 1 | |||||||||||||
| 2.B | 3,38 | 1 | |||||||||||||
| 3.A | 3,57 | 3,43 | 1,14 | ||||||||||||
| 3.A | 2,43 | 3,5 | 2,33 | 2,86 | 1,43 | ||||||||||
| 3.A | 1,92 | 5 | 2,71 | 1,14 | |||||||||||
| 4.A | 2,71 | 2,86 | 1 | ||||||||||||
| 4.A | 2,27 | 3,13 | 3 | 3,18 | 1 | ||||||||||
| 4.B | 2 | 2,93 | 3 | 3,24 | 1 |
| Trieda | TZK | TSV | UCT | VCE | VES | VSK | VPB | VDA | VEP | ZKL | ZAM | ZPT | ZRS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.A | 1,88 | ||||||||||||
| 1.A | 2,22 | 2,33 | 2,67 | ||||||||||
| 1.B | 1,39 | 2,68 | 1,74 | ||||||||||
| 1.B | 1,83 | 2,83 | 2,17 | ||||||||||
| 2.A | 1,75 | ||||||||||||
| 2.A | 1,5 | 1,7 | 2,08 | ||||||||||
| 2.B | 1,82 | 2,17 | 1,92 | 1,5 | |||||||||
| 2.B | 1,67 | 3,25 | 3,13 | 1,88 | |||||||||
| 3.A | 2,17 | 3,29 | |||||||||||
| 3.A | 1,8 | 3 | 2,43 | ||||||||||
| 3.A | 1,57 | 1,57 | 1,93 | ||||||||||
| 4.A | 1 | 3,29 | |||||||||||
| 4.A | 1,63 | 1,82 | 3,09 | ||||||||||
| 4.B | 1,58 | 1,59 | 1,41 |
| Trieda | Počet | Vyznamenaní | Veľmi dobre | Prospeli | Neprospeli | Neklasifikovaní | Správanie 2 | Správanie 3 | Správanie 4 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.A | 9 | 0 | 2 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 1.A | 9 | 1 | 2 | 5 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 |
| 1.B | 19 | 3 | 5 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 1.B | 6 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| 2.A | 12 | 0 | 2 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 2.A | 12 | 1 | 3 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 2.B | 12 | 0 | 4 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 2.B | 8 | 0 | 2 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 3.A | 7 | 0 | 0 | 7 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 |
| 3.A | 7 | 1 | 2 | 3 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 |
| 3.A | 14 | 4 | 5 | 4 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 |
| 4.A | 7 | 1 | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 4.A | 11 | 1 | 1 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 4.B | 17 | 1 | 4 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Trieda | Počet | Zamešk. hod. | Zam. na žiaka | Ospravedlnené | Ospr. na žiaka | Neospravedlnené | Neosp. na žiaka |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.A | 9 | 566 | 62,89 | 561 | 62,33 | 5 | 0,56 |
| 1.A | 9 | 1386 | 154,00 | 1354 | 150,44 | 32 | 3,56 |
| 1.B | 19 | 3003 | 158,05 | 2980 | 156,84 | 23 | 1,21 |
| 1.B | 6 | 779 | 129,83 | 766 | 127,67 | 13 | 2,17 |
| 2.A | 12 | 857 | 71,42 | 835 | 69,58 | 22 | 1,83 |
| 2.A | 12 | 1630 | 135,83 | 1628 | 135,67 | 2 | 0,17 |
| 2.B | 12 | 1292 | 107,67 | 1292 | 107,67 | 0 | 0,00 |
| 2.B | 8 | 794 | 99,25 | 776 | 97,00 | 18 | 2,25 |
| 3.A | 7 | 460 | 65,71 | 455 | 65,00 | 5 | 0,71 |
| 3.A | 7 | 1005 | 143,57 | 970 | 138,57 | 35 | 5,00 |
| 3.A | 14 | 1576 | 112,57 | 1511 | 107,93 | 65 | 4,64 |
| 4.A | 7 | 842 | 120,29 | 836 | 119,43 | 6 | 0,86 |
| 4.A | 11 | 990 | 90,00 | 988 | 89,82 | 2 | 0,18 |
| 4.B | 17 | 1730 | 101,76 | 1706 | 100,35 | 24 | 1,41 |
| Názov | Počet žiakov | Úspešnosť v % | Iný údaj o úspešnosti |
|---|---|---|---|
| PISA | 23 |
| Predmet | Úroveň | Počet | (M/Ž) | EČ priemer | EČ počet | PFIČ priemer | PFIČ počet | 1 Ústna | 2 Ústna | 3 Ústna | 4 Ústna | 5 Ústna | Ústna priemer | Ústna počet |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| anglický jazyk | B1 | 27 | (8/19) | 49,52% | 24 | 53,13% | 24 | 2 | 9 | 11 | 5 | 2,70 | 27 | |
| anglický jazyk | B2 | 2 | (0/2) | 62,90% | 2 | 77,50% | 2 | 2 | 1,00 | 2 | ||||
| nemecký jazyk | B1 | 6 | (2/4) | 35,00% | 6 | 43,33% | 6 | 2 | 4 | 2,67 | 6 | |||
| praktická časť odbornej zložky | 35 | (10/25) | ||||||||||||
| slovenský jazyk a literatúra | 35 | (10/25) | 48,99% | 35 | 56,06% | 35 | 4 | 8 | 17 | 6 | 2,71 | 35 | ||
| teoretická časť odbornej zložky | 35 | (10/25) | 7 | 12 | 8 | 8 | 2,49 | 35 |
| Predmet | Úroveň | Počet | (M/Ž) | 1 Praktická | 2 Praktická | 3 Praktická | 4 Praktická | 5 Praktická | Praktická priemer | Praktická počet |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| praktická časť odbornej zložky | 35 | (10/25) | 20 | 7 | 7 | 1 | 1,69 | 35 |
| Trieda | Študijný (učebný) odbor | Zameranie |
|---|---|---|
| 1.A | 4210 M agropodnikanie | poľnohospodársky manažment |
| 1.A | 4210 M agropodnikanie | kynológia |
| 1.B | 4336 M veterinárne zdravotníctvo a hygiena | chov hospodárskych zvierat |
| 1.B | 4336 M veterinárne zdravotníctvo a hygiena | chov cudzokrajných zvierat |
| 2.A | 4210 M agropodnikanie | poľnohospodársky manažment |
| 2.A | 4210 M agropodnikanie | kynológia |
| 2.B | 4336 M veterinárne zdravotníctvo a hygiena | chov hospodárskych zvierat |
| 2.B | 4336 M veterinárne zdravotníctvo a hygiena | chov cudzokrajných zvierat |
| 3.A | 4210 M agropodnikanie | poľnohospodársky manažment |
| 3.A | 4210 M agropodnikanie | kynológia |
| 3.A | 4336 M veterinárne zdravotníctvo a hygiena | chov hospodárskych zvierat |
| 4.A | 4210 M agropodnikanie | poľnohospodársky manažment |
| 4.A | 4210 M agropodnikanie | kynológia |
| 4.B | 4336 M veterinárne zdravotníctvo a hygiena | chov hospodárskych zvierat |
Pracovný pomer
| Pracovný pomer | Počet pedag. prac. | Počet nepedag. prac. | Počet úväzkov pedag. prac. | Počet úväzkov nepedag. prac. |
|---|---|---|---|---|
| TPP | 18 | 14 | 18 | 14 |
| DPP | 3 | 3 | ||
| Znížený úväzok | 2 | 2 | ||
| ZPS | ||||
| Na dohodu | 1 |
| počet | nekvalifikovaných | kvalifikovaných | spolu |
|---|---|---|---|
| učiteľov | 3 | 15 | 18 |
| vychovávateľov | 0 | 0 | 0 |
| asistentov učiteľa | 0 | 0 | 0 |
| spolu | 3 | 15 | 18 |
| Trieda | Predmet | Počet hodín týždenne |
|---|---|---|
| 2. A | PLP | 1 |
| 3. A | PLP | 2 |
| 4. A | PLP | 2 |
| 4. B | CLZ | 1 |
| 1.ročník, 2. ročník | ETV, OBN | 1 |
| 1. ročník, 2. ročník | INF | 2 |
| Ďalšie vzdelávanie | Počet absolventov | Počet študujúcich |
|---|---|---|
| 1.kvalifikačná skúška | 11 | |
| 2.kvalifikačná skúška | ||
| štúdium školského manažmentu | ||
| špecializačné inovačné štúdium | 1 | 5 |
| špecializačné kvalifikačné | 1 | |
| postgraduálne | ||
| doplňujúce pedagogické | 0 | |
| vysokoškolské pedagogické | 4 | |
| vysokoškolské nepedagogické | 15 | |
| rozširujúce štúdium | 1 |
| Názov súťaže | Počet žiakov | okr. kolo | kraj. kolo | národ. kolo | medzinár. kolo |
|---|---|---|---|---|---|
| Súťaž v basketbale dievčat | 6 | 6 | |||
| Mladý ekofarmár | 5 | 5 | 5 | 4 | |
| SOČ | 5 | 5 | 2 | 1 | |
| Naj agro | 14 | 14 | 3 | 2 | |
| Celoslovenská súťaž v kynológii | 3 | 3 | 3 | ||
| Ekonomická olympiáda | 5 | 4 | 4 |
Aktivity školy
Žiaci našej školy sa už tradične každý rok zúčastňujú celoslovenskej poľnohospodárskej výstavy Agrokomplex, kde prezentujú hospodárske zvieratá zo šlachtiteľského chovu nášho školského hospodárstva. Predchádza tomu vždy niekoľkomesačná príprava zvierat v spolupráci našich žiakov a ŠH.
Prezentácia školy na verejnosti bola minulý školský rok realizovaná aj formou publikovania odborných článkov do odborných časopisov. Odborné príspevky z pedagogickej oblasti boli uverejnené v periodikách Poľnohospodárska škola a Roľnícke noviny. Odborné príspevky boli v mesačníku Chovateľ. Jeden odborný článok zameraný na medzinárodnú spoluprácu bol publikovaný na http://www.isusanpaolo.it/joomlafap2/attachments/article/811/ articolo%20 Se% 20volete%20mangiare.pdf. [2017-11-09].
Propagácia školy na báze regionálnej bola v periodikách Novinky z Radnice a Bez rešpektu.
Každoročne sa škola zúčastňuje súťaže študentov s názvom Mladý ekofarmár. Tento rok 4 žiaci opäť postúpili aj do celoslovenského kola.
Školu reprezentovali naši žiaci v súťaži SOČ. V školskom roku 2017/2018 2 študenti postúpili do krajského kola,1 žiačka postúpila do celoslovenského kola.
Prezentácia školy sa realizovala zorganizovaním "Dňa kynológie", v spolupráci s PZ SR Trnava, ktorý bol súčasťou dňa otovrených dverí, určeného najmä pre žiakov ZŠ a ich rodičov.
Zo športových podujatí sa v apríli 2018 škola zapojila do celosvetového dňa stolného tenisu pod záštitou ambasádorky podujatia Alice Grófovej Chládekovej.
Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika
A) Dlhodobé
- výmenná prax poľských študentov z partnerskej školy Zsespol skol spozywcsych Zabrze Poľsko.
B) Krátkodobé
C) V školskom roku 2017/2018 boli školou vypracované projekty:
Ide o projekt vnútorného vybavenia telocvične (elektroinštalácia, rekonštrukcia cvičného priestoru), ďalej internetový miniprojekt gestopremesto.sk, v ktorom sa škola snažila získať hlasovaním 1000 Eur na vybudovanie kynologického priestoru v rámci zamerania kynológia. Škola sa zapojila do projektu mesta o finančný príspevok na mikrobiologické laboratórium.
V oblasti modernizácie vzdelávania a efektivity práce, od budúceho školského roka škola plánuje prechod na elektronickú triednu knihu, zavedenie elektronickej evidencie dochádzky žiakov aj zamestnancov. Plánujeme prepracovať organizačný poriadok školy, pracovný poriadok, vypracovať nové vnútorné smernice školy. V spolupráci so ŠŠI sa pracuje na prijatých opatreniach vyplývajúcich zo ŠŠI tak, aby škola čo najskôr odstránila zistené nedostatky.
Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: školský rok 2016/2017
Druh inšpekcie: január 2017 - komplexná inšpekcia, máj 2017 - kontrola zameraná na prijímacie skúšky do 1. ročníka
V školskom roku 2017/2018 nebola vykonaná inšpekčná kontrola. Tá je naplánovaná na školský rok 2018/2019.
Posledná kontrola zo strany inšpekcie bola realizovaná v školskom roku 2016/2017. Poukázala na značné nedostatky vo viacerých oblastiach výchovno-vzdelávacej činnosti školy.
Aj to bol jeden z dôvodov, ktorý viedol zriaďovateľa školy k riešeniu vzniknutej situácie.
V školskom roku 2017/2018 došlo k zmene vo vedení školy. Škola okamžite začala proces odstraňovania zistených nedostatkov, prepracovala ŠkVP tak, aby absolventi školy boli schopní uplatňovať sa na trhu práce, respektíve pokračovať v štúdiu na vysokých školách podobného zamerania.
Škola prijala jedného kvalifikovaného odborníka na vyučovanie odborných kynologických predmetov a jedného externého veterinára so zameraním na cudzokrajné zvieratá.
Škola k zabezpečeniu výchovno-vzdelávacej činnosti disponuje 12 triedami, 5 špeciálnymi odbornými učebňami, 1 laboratóriom.
Všetky tieto priestory na vyučovanie nevyhnutne vyžadujú modernizáciu.
Pretrvávajúce nedostatky, ktoré súvisia s tým, že naša škola má už vyše 96 rokov, sa riešia postupne a systematicky.
V romto roku sa pokračovalo vo výmene okien, dobudovala sa nová odborná učebňa mechanizácie v spolupráci s nemeckou firmou Horsch.
Najbližšie, v budúcom školskom roku škola plánuje dobudovať kynologický areál, ktorý by mal slúžiť nielen žiakom našej školy, ale aj obyvateľom mesta Trnava.
1. Príjmy rozpočtu:
celkový rozpočet vrátane prostriedkov VÚC a vlastných príjmov: 551 919,44
z toho:
- bežné výdavky zo ŠR: 30 783,79
normatívne:
- mzdy, poistné: 399 565,66
- kreditové príplatky 6 864,55
nenormatívne:
- vzdelávacie poukazy 4 755,00
- učebnice cudzích jazykov 461,67
- prostriedky z vlastných príjmov - prenájmy 18 170,77
- prostriedky z VÚC 91 799,00
2. Výdavky rozpočtu 551 919,44
- poistné 104 265,06
- cestovné náklady 425,79
- energie 100 119,82
- materiál 10 000,34
- dopravné 2 319,95
- údržba 5 844,82
- prenájom 238,99
- služby 24 451,54
- bežné transfery jednotlivcom 947,98
- členské príspevky 1 140,00
3. Podnikateľská činnosť
- tržby z podnikateľskej činnosti 113 998,48
- náklady na podnikateľskú činnosť 110 781,19
- výsledok hospodárenia pred zdanením 3 217,29
- daň 675,63
čistý zisk 2 541,66
V oblasti modernizácie vzdelávania a efektivity práce, od budúceho školského roku, škola v rámci zlepšenia komunikácie, prejde na elektronickú triednu knihu, zavádza elektronickú evidenciu dochádzky žiakov aj zamestnancov. Škola dokončuje nový organizačný poriadok školy a pracovný poriadok, ako základné dokumenty školy.
V spolupráci so ŠŠI odstraňuje zistené nedostatky a pracuje na opatreniach vyplývajúcich zo ŠŠI.
V oblasti skvalitňovania vyučovacieho procesu začala v nadväzovaní spolupráce s odbornými pracoviskami, kde by žiaci mohli v rámci odbornej praxe získať potrebné zručnosti a aplikovať osvojené teoretické vedomosti.
Kľúčové pozitívne stránky školy :
- dobrá poloha v blízkosti školského hospodárstva, s ktorým škola úzko spolupracuje.
- sme jediná škola daného zamerania v Trnavskom kraji.
- záujem zo strany žiakov o kynológiu a veterinárne odbory rastie
- okrem odbornosti naša škola ponúka žiakom cez starostlivosť o zvieratá a úzky kontakt s prírodou, možnosť meniť svoje návyky, hodnotové postoje, vedie žiakov k zodpovednosti, čo v konečnom dôsledku môže byť nemalým prínosom pre spoločnosť.
Oblasti vyžadujúce zlepšenie:
- je to najmä materiálno-technické vybavenie školy, ktoré rokmi zastaralo,
- lepšie využívanie finančných prostriedkov, tak, aby slúžili predovšetkým žiakom školy
- odborne a kvalifikovane odučené hodiny (najmä odborná prax, odborné predmety kynologické a veterinárne)
| Názov záujmového krúžku | Počet detí | Počet skupín | Vedúci |
|---|---|---|---|
| Aranžovanie | 21 | Ing. Daniela Mareková | |
| Divadelný krúžok | 27 | Mgr. Eva Kalivodová | |
| Chovateľský krúžok | 22 | MVDr. Vladimír Holkovič | |
| Internetový krúžok | 25 | Ing. Zuzana Vadovičová | |
| Kynológia | 25 | Mgr. Ľudovít Kaiser | |
| Športový krúžok | 20 | Mgr. Milan Fandl | |
| Včelárstvo | 3 | Dušan Kuracina |
Spolupráca školy s rodičmi je najmä prostredníctvom Rady rodičov
Vypracoval: Ing.Ivan Tománek
V Trnave, 10. októbra 2018
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 22. 10. 2018
Vyjadrenie p. Vlkovej, členky RŠ - zástupca rodičov za Radu školy:
Ako bývalá absolventka školy, zdôraznila význam našej školy a poukázala na tradíciu školy, na ktorú netreba zabúdať. Rada školy je nápomocná pri obnove a udržaní školy, aby škola opäť získala kredit, ktorý mala počas predchádzajúcich rokov. Súčasne p. Vlková pozitívne ohodnotila význam záujmu žiakov o zvieratá, rozvoj chovateľského kútika, v ktorom žiaci pracujú v rámci chovateľského krúžku. Nemalý význam pripísala kynologickému krúžku, v rámci ktorého žiaci v tomto školskom roku získali prvenstvo na medziškolskej kynologickej súťaži družstiev.
Trnavský samosprávny kraj schvaľuje Správu o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti školy za školský rok 2017/2018 bez pripomienok.
Dátum prerokovania: 26. 11. 2018
Powered by aSc EduPage